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Mirla Pérez

    El saber frente al dominio: Una mirada al estudiante – II

    ¿Sacar de circulación a los estudiantes es el propósito esencial de todo sistema autoritario? Son sutiles los cambios que transforman el hábito. Reflexiona la autora: “Si el problema de no empezar clases es algo que atañe al profesor y no a quienes han venido, sistemáticamente, destruyendo la universidad, entonces no hemos entendido nada”.

    El saber frente al dominio: el caso de la universidad –...

    “El poder del régimen penetró el cuerpo de la universidad, lo quebró por dentro, produjo su destrucción del mismo modo que lo hicieron los soviéticos en su tiempo y lugar”. La universidad vista más allá de su razón de ser: Docencia, investigación y extensión. “Es una institución de mujeres y hombres inteligentes, académicos, intelectuales. Un lomito jugoso para la ideología y para los sistemas que buscan dominar”.

    El poder del “entre”

    El amenazante y plural poder vecinal fue sustituido por el poder comunal. Para el chavismo su premisa fundamental es eliminar y negar la pluralidad. El sistema busca erradicar el espacio público y someter la vida privada. Suprimir el viejo orden para imponer uno nuevo, sin pacto.

    Estado comunal, un diseño totalitario

    La revolución encaminada a consolidarse bajo el ropaje del Estado comunal requiere obediencia, no libertad. Formación, adoctrinamiento y adiestramiento van en un solo proceso. Control popular, control de la calle, unido a los vocablos transformación-revolución-irrupción fijan un camino hacia la consolidación del Estado comunal.

    Contra el totalitarismo: ¿más allá de la política?

    Más de 60 años de represión y coacción no impidió que salieran a protestar. El pueblo cubano decidió levantarse en un movimiento voluntario, sea espontáneo u organizado, actuó sobre la base de una decisión, rompió con las reglas de juego del sistema y se rebeló. 

    La libertad y la propiedad en el Estado comunal

    Mientras políticos, empresarios, universidades, académicos, etc., no entiendan que el régimen va a lo suyo y que se valdrá de cualquier argumento para conseguirlo, no se logrará articular un movimiento con raíces en la potencia real que alberga ese más del 80% de la población que resiste.

    Se cierra el círculo: del poder popular al totalitarismo comunal

    En la Ley de Ciudades Comunales lo popular es definido bajo la categoría de “autonomía relativa”. ¿Relativa a quién? El paso ha sido gradual, a conveniencia, oportuno para el dominio y la permanencia en el poder. Se sabe que todo lo que sea libre asociación y autodeterminación representa una amenaza para el régimen.